Reescreva as frases a seguir substituindo o termo destacado por um pronome obliquo.
ex: menino vai fechar a janela.
menino vai fechá-la
a- pretendiam entregar *os jornais* antes da hora.
b- eles repõem *os produtos* nas prateleiras todos os dias.
c- os meninos largaram *as bicicletas* e correram.
d- entregamos *a encomenda* conforme o pedido.
e- fiz *os pacotes* e deixei-os sobre a mesa.
f-distribuíram *os presentes* a crianças carentes.
g- espero encontrar *minha amiga* na hora combinada.
h- pega os pratos e põe *os pratos* no armário.
por favor me ajudem, obrigadaa

Rocha (1985) citado por gomes (2002) analisa as estratégias cognitivas de leitura. de acordo com essa análise e considerando o que foi estudado no texto-base, relacione as estratégias cognitivas de leitura às suas respectivas características. 1. conhecimento textual. 2. conhecimento linguístico. 3. conhecimento enciclopédico (ou conhecimento de mundo). 4. conhecimento intertextual. 5. conhecimento contextual. ( ) é a partir desta estratégia que podemos reconhecer as intencionalidades presentes no texto, levando em conta, por exemplo, quem é o autor, suas posições políticas e ideológicas. ( ) é a partir desta estratégia que podemos levantar hipóteses sobre o texto, comprovando-as ou refutando-as. ( ) esta estratégia leva em conta, dentre outras coisas, a construção e a organização das frases e o significado que as palavras adquirem no texto. ( ) esta estratégia refere-se à primeira percepção que temos ao ler um texto, levando em consideração sua estrutura e assunto abordado, por exemplo. ( ) esta estratégia refere-se às ligações que o leitor faz a textos e contextos externos ao texto. assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

Natal: noiva do sol, amante da prostituição. pergunta: em que valor moral pessoal ele fundamenta sua proposta de intervenção no problema?

Conclua o mito da origem dos munduruku se choca se choca com o que e mostrado no quadro de meireles