Adeficiência visual é um comprometimento da visão, que pode ser parcial (conhecida como baixa visão) ou total (conhecida como cegueira). para ter essa denominação, esse comprometimento pode ser compensado em parte com uso de lentes ou cirurgias, mas não pode ser corrigido – portanto, questões como miopia, astigmatismo ou hipermetropia não são consideradas deficiências visuais (silva; garcez, 2019). corresponde a estratégias de ensino para alunos cegos:

i. utilização de soroban que ajuda nas lições de matemática.

ii. crianças cegas não devem ser encorajadas a andar com independência pela usando uma bengala, porque elas podem se machucar.

iii. habilidades de vida diária, como cozinhar, é um desafio específico e a criança precisa adquirir essa habilidade de forma gradativa.

iv. as crianças cegas precisam aprender a orientar seus corpos e a se movimentar com confiança. atividades físicas e jogos em grupo fornecerão boa prática.

fonte: silva, c. l.; garcez, l. educação inclusiva londrina: editora e distribuidora educacional s. a., 2019.

estão corretas as afirmativas: