Na figura abaixo, a barra ab é articulado em b e está suspensa do ponto c por meio de um fio inextensível e sem peso.

sendo o peso próprio da barra igual a 100kgf/m, a reação em b e o ângulo formado por ela com a barra ab serão: ​

A reação em B e o ângulo formado por ela com a barra AB serão:​ 200 Kgf e 30°.

Para que a barra esteja em equilíbrio, o somatório dos momentos das forças deve serigual a zero em qualquer ponto de referência.

∑M = 0

O peso da barra equivale a 100 kgf/metro, como a barra possui 2 metros, seu peso é de =

P = 200 Kgf

Tomando o ponto de apoio em B como referência-

MT - MP = 0

T. sen30°. 2 - 200. 1 = 0

T - 200 = 0

T = 200 Kgf

Tomando o ponto A como referência -

MF - MP = 0

F. senβ. 2 - 200. 1= 0

F. senβ = 200/2

F. senβ = 100

O somatório das forças no eixo horizontal x deve ser zero.

Fx = Tx

Fx = TCos30°

Como T = Peso = 200 Kgf

Fx = P cos30°

β = 30°

F = T = 200 Kgf

resposta:

pressão atmosférica atuando sob o copo.

seria possível entornar um copo com água (de cabeça para baixo) sem que ele perca seu conteúdo? nosso experimento vai mostrar que sim, é possível.

esta prática pode ser aplicada nos primeiros níveis do ensino fundamental. ela é segura e simples de ser aplicada. desde cedo as crianças precisam aprender sobre a força exercida pela atmosfera terrestre.

material

- 1 recipiente transparente (copo de vidro)

- água

- 1 folha de papel (do tipo papel cartão)

muita agilidade

procedimento: para que o experimento seja um sucesso, você vai precisar ser ágil.

1. prepare o copo com um pouco de água (200 ml).

2. coloque o papel na boca do recipiente e exerça leve pressão para que o papel se fixe (segure por cerca de 1 minuto).

3. vire o copo e veja o que acontece.

a água não vaza, por quê? a pressão atmosférica se faz atuante.

explicação

o ar existente ao redor do copo exerce uma força em todos os sentidos, inclusive de baixo para cima. a essa força damos o nome de pressão atmosférica, ela não deixa que o papel se desloque da boca do recipiente.

a pressão atmosférica exerce essa mesma força sobre a superfície da terra (força da gravidade) e é por isso que não caímos na imensidão do espaço.

que tal mostrar essa descoberta para seus alunos? eles vão pensar que uma força mágica atua sobre o papel!