
Filosofia, 15.08.2019 00:24 carlosmucuri20pbd05m
Qual era a concepção política defendida por sócrates?

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Filosofia, 15.08.2019 01:53
Para se recolher latinhas de refrigerantes em lixões a céu aberto é possível usar grandes imas? por quê?
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Filosofia, 16.08.2019 19:42
Como atividade gostaria de pedir-lhes que estabeleça um paralelo, á "luz" da modernidade, entre o racionalismo, o empirismo e o criticismo e a educação. gostaria que ressaltassem as contribuições, os prejuízos e, sobretudo, qual destas "vertentes", "correntes" ou filosofias se adequam melhor na atual educação
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Filosofia, 16.08.2019 21:12
(ufpr 2016 - adaptada): em 8 de dezembro de 2014, o jornal gazeta do povo tinha em uma de suas manchetes: “nave espacial registrará imagens da superfície de plutão”. nela, afirmava-se que um cientista acreditava que na superfície de plutão poderiam ser encontradas crateras e montanhas, dado que, com o conhecimento que tínhamos, elas eram evidentes. alguns meses depois, em 17 de julho de 2015, uma nova manchete confirmação a previsão: “nave espacial envia imagens das montanhas de plutão”. muitos jornais ao redor do mundo divulgaram as imagens obtidas de plutão. uma delas, publicada pelo the guardian em 12 de julho de 2015, mostra a evolução dessas imagens desde 1930 até a data. a respeito do período científico que vivemos, qual dos espíritos de pensamento ele reflete e quais características do fazer científico ele revela? 1930 2006 2015 ( ) espírito moderno – avanço tecnológico, saber centrado na genialidade dos cientistas, uso de instrumentos de medida ( ) espírito renascentista – matematização das medições experimentais, saber centrado na genialidade dos cientistas, uso de intuição e adivinhação ( ) espírito moderno – avanço tecnológico, compartilhamento do saber na comunidade científica, uso de instrumentos de medida ( ) espírito antigo – conhecimento mítico, compartilhamento do saber na comunidade filosófica, uso de indução e adivinhação ( ) espírito fenomênico – avanço tecnológico, valorização dos polímatas do nosso tempo, uso de instrumentos de medida
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